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Ce sont là les bases de notre action : procurer à l'enfant un espace qui va suffisamment stimuler sa curiosité, sa créativité, son imagination pour lui donner envie de se mettre en action. Eprouver ses compétences, rencontrer des difficultés pour développer des stratégies. Seul ou faisant appel aux autres, éprouvant ainsi la force de la coopération.

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​L'adulte est là, bienveillant et présent. Observateur, il veille à la sécurité physique et affective de l'enfant.

 

Il porte une attention particulière au choix du lieu d'évolution, en ce qu’il présente une source de risques limités ou en matérialisant un périmètre défini. Il est vigilent quant aux actions dans lesquelles s'engage l'enfant, la nature des relations qu'il entretient avec ses pairs. Et aura à cœur de le sensibiliser au respect de sa personne, de celle de ses camarades et du vivant qui l'entoure.